[盛世清北]清华大学645综合化学考研辅导班

盛世清北，专注清华北大考研辅导近10年，盛世清北-清华考研辅导班开设清华645综合化学考研辅导系列课程。上清华北大，就上盛世清北！

覆盖院系

清华大学医学院

1对1课程简介

40/60/80/100/120/140/160/180/200节单阶或多阶1对1培训，

适合学员（条件之一）：

1.基础薄弱/自律弱/效率低；2.需高效学习；3.需灵活、弹性时间；4.高分要求

1对多课程简介

本课程分为3轮3阶复习，主要内容如下（具体以实际课程安排为准）：

3轮3阶复习（3月/4月-12月）：

考点梳理阶段（第1轮）（3月/4月-7月）

以应试为目标，考点、重难点地毯式系统梳理+习题训练+阶段测试+批改+讲评，帮助学员建立知识体系，深入理解知识点，在广度和深度上打下扎实的专业课基础。本阶段课程为应试课程，起点高，有一定强度，讲练测评一体。要求考生要紧跟课程节奏，及时预习复习、作业及完成阶段测评达标。首次备考和二战专业课80分以下考生均适合参加。

专题真题阶段（第2轮）（8月-10月）

课程内容根据历年考试，采用多专题+真题密集练习形式开展第2轮复习，帮助学员在第1轮扎实基础上进行专题性巩固拔高，并进行真题适应性练习，掌握考试的重点，要点，强化自身复习薄弱项。含3轮真题实战模考+批改+讲评。本阶段课程为考点梳理阶段之上的第2轮复习，主要为应试拔高。要求参加本阶段课程前有较好的基础，建议参加过考点梳理阶段学习或往年专业课考试成绩在80分以上。

冲刺模考阶段（第3轮）（11月-12月）

本课程根据考试实战要求，采用全真模拟考试方式，让学员增强实战能力，强化考试技巧，查找知识盲区与弱项，改善考试的速度和正确率。本阶段课程为专题真题阶段之上的第3轮复习，含3轮预测模考，主要为实战模考及预测。

配套课程资料

《盛世清北-清华645综合化学考点梳理阶段讲义、习题集》

《盛世清北-清华645综合化学专题真题讲义、习题集》

《盛世清北-清华645综合化学模考试卷集》

参考书目

授课以讲义为主，指定参考书为辅，盛世清北根据专业老师建议推荐使用如下参考书目【部分】用于补充学习（具体使用方法按照老师要求，其余未罗列的参考书在课堂上公布）：

　  《大学基础化学》 2008年北京大学出版社 杨晓达

　　《基础有机化学》(第4版) 北京大学出版社 邢其毅等

　　《清华大学化学类教材：基础物理化学》 2011年清华大学出版社 朱文涛

　　《分析化学》(第二版) 清华大学出版社，1994 薛华等

　　《仪器分析》(第二版) 清华大学出版社，2002 刘密新等

真题参考

　一、填空题

　　1. 缩聚反应根据参加反应的单体种类可分为_____、_____和_____三类。

　　【答案】均缩聚;混缩聚;共缩聚

　　2. 自由基聚合体系中，影响向大分子转移常数

　　【答案】单体结构;聚合温度

　　3. 自由基聚合体系中，终止速率方程式为_____。 【答案】

　　4. 链转移反应包括链自由基_____、_____、_____和_____。

　　【答案】向单体转移;向溶剂转移;向引发剂转移;向大分子转移

　　5. 按合成高聚物的聚合反应类型，高聚物可以分为_____和_____两类。

　　【答案】加聚高聚物;缩聚高聚物

　　6. 合成聚酰胺的缩聚反应平衡常数比合成聚酯的缩聚反应平衡常数大，在合成相同聚合度的聚合物时，体系中允许水分含量前者比后者_____。

　　【答案】大

　　7. 根据竞聚率不同，共聚类型有_____、_____、_____和_____四类。

　　【答案】交替共聚;理想共聚;非理想恒比共聚;非理想非恒比共聚

　　8.

　　引发剂至少由两种组分，即_____和_____构成。 【答案】主引发剂;共引发剂 的因素是_____和______。

　　二、名词解释

　　9. 高性能聚合物

　　【答案】高性能聚合物是指一般具有强氢键和芳杂环，结构规整对称，分子堆砌紧密的聚合物，为半梯形和梯形聚合物。高性能聚合物热稳定性好，熔点高，能在

　　10.半衰期

　　发剂的活性越高。

　　以上长期使用。 【答案】半衰期是指引发剂分解至起始浓度一半时所需的时间。引发剂的半衰期越短，则引

　　11.链转移常数

　　【答案】链转移常数是链转移反应速率常数ktr 和链增长反应速率常数

　　移反应与链增长反应的竞争能力。常用C 表示

　　单体的链转移常数一般比较小，

　　为

　　有实用价值的聚合物

　　;

　　虽比

　　溶剂的链转移常数

　　12.定向聚合和

　　程。大，

　　因引发剂浓度的比值，代表链转转移常数表征发生链转移的难易程度。很小，所以对产物分子量影响不大;向所以向单体的链转移不妨碍合成分子量足够大的具与自由基种类、温度、溶剂的结构等因素有关。 聚合 型引发剂的任何单体的聚合或共聚合，所得聚合物【答案】定向聚合和有规立构聚合是同义语，二者都是指形成有规立构聚合物为主的聚合过聚合通常是指采用

　　可以是有规立构聚合物，也可以是无规聚合物。它经常是配位聚合，但不一定都是定向聚合。

　　13.链终止反应

　　【答案】链终止反应是指链自由基与链自由基结合为大分子的反应。

　　14.动力学链长

　　【答案】动力学链长是一个活性中心，从引发开始到真正终止为止所消耗的单体数目。

　　15.三大合成材料

　　【答案】三大合成材料是在合成的高分子材料中，那些最重要的、最常见的高分子材料如塑料、合成纤维和合成橡胶。

　　16.光学异构、几何异构和构象异

　　【答案】分子式相同，但是原子互相联结的方式和顺序不同，或原子在空间的排布方式不同的化合物叫做异构体。异构体有两类：一是因结构不同而造成的异构现象叫结构异构(或称同分

　　;异构)二是由于原子或原子团的立体排布不同而导致的异构现象称为立体异构。根据导致立体异构的因素不同，立体异构又分为：光学异构，即分子中含有手性原子(如手性，使物体与其)

　　镜像不能叠合，从而使之有不同的旋光性，这种空间排布不同的对映体称为光学异构体;几何异构(或称顺、反异构)是指分子中存在双键或环，使某些原子在空间的位置不同，从而导致立体

　　;光学异构和几何异构均为构型异构。结构不同(例如聚丁二烯中丁二烯单元的顺式和反式构型)

　　除非化学键断裂，这两种构型是不能相互转化的。构象异构：围绕单键旋转而产生的分子在空间上不同的排列形式叫做构象。由单键内旋转造成的立体异构现象叫构象异构。和构型一样，构象也是表示分子中原子在空间的排布形式，不同的是构象可以通过单键的内旋转而互相转变。各种异构体一般不能分离开来，但当围绕单键的旋转受阻时也可以分离。

　　17.向引发剂转移

　　【答案】向引发剂转移是指链自由基夺取引发剂一个取代基，结果链自电基的活性消失变为

　　一个大分子，而引发剂变为自由基，的反应。

　　18.引发剂的引发效率f

　　【答案】引发剂的引发效率f 是指分解的引发剂用于引发单体占分解的引发剂的百分率。

　　三、选择题

　　19.在缩聚反应中，通常需要较长的反应时间，是为了( )。

　　A. 提高转化率

　　B. 提高相对分子质量

　　C. 提高转化率和相对分子质量 【答案】

　　20.下列物质中，不能作为阴离子引发剂的是( )。

　　A. 碱金属

　　B. 无机酸

　　C. 三级胺

　　D. 有机金属化合物

　　【答案】B

　　【解析】阴离子聚合的引发剂有碱、碱金属、有机金属化合物、碳阴离子、亲核试剂。无机酸可作为阳离子聚合的引发剂，在所有含氧无机酸中，高氯酸最能满足酸性强和酸根亲和性弱这两个条件，是最常使用的无机酸引发剂。

　　21.为了得到立构规整的1，4-聚丁二烯，1，3-丁二烯可采用( )聚合。

　　A. 自由基聚合

　　B. 阴离子聚合

　　C. 阳离子聚合

　　D. 配位阴离子聚合

　　【答案】D

　　22.(多选)聚合物聚合度变小的化学反应是( )。

　　A. 聚醋酸乙烯醇解

　　B. 聚乙烯无规降解

　　C. 环氧树脂固化

　　D. 聚甲基丙烯酸甲酯解聚

【答案】BD

复习经验建议

清华大学645综合化学试题重视基础及灵活运用，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。盛世清北老师提醒考生一定要注重基础理论的沉淀、理解、总结归纳、形成学科知识体系，结合真题考点进行习题训练，加深理解和掌握，而不是死记硬背书本，按自己的理解去学习很容易走弯路，导致失败。

盛世清北建议考生们这样来复习：

盛世清北-知识点目录法：（1）先按照课程中教员的讲义或资料目录，复习讲课过程中的考点，重点和难点，，然后结合课上指定的参考书，进行深入研读，扩充和补充，构建自己的考点重点体系和逻辑架构；（2）做到当拿到目录时，自行梳理出知识体系架构，做到了然于胸。所谓把书读厚再把书读薄就是如此。复习过程中也可以通过目录法来检验自己对整体知识的掌握程度，当拿到目录能把所有知识点拿几张纸梳理出来，说明掌握可以了，如果有部分无法梳理出或模糊，则是这部分掌握还需加强。

盛世清北-考点体系法：与前面的目录法纵向类似之处，用课上专题真题阶段老师梳理的考点专题来复习，梳理考点体系，以考点为纲，为自己所学的知识建立起应试体系框架。同样，用几张纸，梳理出自己的交叉互相联系的考点体系，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。如能对应建立错题本，类型题本更佳。检验方法与目录法类似。

盛世清北-应试问题法：模拟考试出题的方式，将自己所学的知识总结成问题罗列出来，自己出题自己考，并且分布到日常实行。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题，目录上的可以用于自己出概念，简答题，考点体系上可以用来做大题。可以结合目录法，体系法来实施。

以上盛世清北3大复习方法是盛世清北吸纳针对报考清华北大等名校成功考生经验基础上总结的，报考其它学校考生也可借鉴学习。分别对应学习的考点梳理阶段，专题真题阶段，冲刺模考阶段，也可以交叉运用，检查自己的学习情况。当然，如果配套结合盛世清北对应阶段的1对1或1对多体系化课程及讲义会更加系统化，效率更高，关键是有对照，更不会走弯路。

考生同学们可以参考以上复习方法进行学习。同时也要规避以下主要3大误区：

1. 按照备考普通院校的规划，专业课较晚复习

专业课基本是清华北大自行命题，考试的深度、广度及灵活运用程度要求都较普通院校高，而且考点虽有复现在每年都在变化；专业课成绩无论对初试和复试都是非常重要而且占比大，专业课复习的晚往往导致发现难处后没有充分的时间来调整，复习中遇到的困难容易消磨信心。因此，专业课早做正确准备是考上清华北大的最大关键点，没有之一。这是备考普通院校和清华北大的重大区别，要特别注意。

2. 重视强化做题阶段，但不够重视基础阶段复习

强化阶段更多是以习题训练来实现的，如果基础阶段复习的不扎实，会出现大量的知识漏洞和盲区，要反过来补基础，严重影响强化阶段的复习效果，影响复习进度和考生信心。此外，基础复习中内容实际分布较多隐含的考点。一般提到基础复习，有考生会认为基础自己看就可以，结果往往时间花了，但9,10月份还一知半解，一到做题发现要么不知从哪下手，要么答不全，要么速度上不来，要么整个知识点就没串起来。清华北大的考题并非绝对的难，而是要求是扎实掌握基础上的灵活运用，把真题反复做几乎背出来了不等于基础扎实，上考场可能还是不会。重视基础阶段扎实的复习，稳打稳扎是复习要特别注意的。

3. 希望像普通院校备考一样划重点复习

同上，清华北大考题虽有复现，考试的深度、广度及灵活运用程度要求都较普通院校高，因此，期望像普通院校备考一样划重点复习是无法有效应对清北考研的。往年不考的，今年可能考，往年考的，今年未必考或结合的考。要有重点，但是不能期望去划重点。投机的心态，找关系搞到题，透题那更是不要想，万变不离其宗，越是名校越是公平的，扎实全面复习才是考上应有的姿态。

4. 照搬学长的经验

学长用的书，规划全面使用，考上的学长自有其长处，但是要注意经验的适用，学长总有些不便或者自己未意识到的问题或不够体系化的情况，而且情况都在变化。要注意开放接纳但辩证的吸纳学长的经验。

盛世清北-清华北大学员成功定律

坚定的信念，必胜的决心

决心报考清华北大的学员，无不是本科阶段的佼佼者，或是志存高远的有志青年。这也意味着你即将面临的是一场极其激烈的竞争。在这里，考验的不是谁强，而是谁更强。因此，必须抱定排除万难的志向，下定一战而胜的决心。盛世清北在学员入学之初，第一件要学员做到的事情，就是坚定决心。只有怀着必胜之心，才有可能最终成功。

未雨绸缪，早作准备

所谓一份耕耘一份收获，失之毫厘，差之千里。专业课不仅影响初试的成绩，而且还在某种程度上决定了复试的结果。因此，想要成功，需要准备的很充分，尤其是跨学科或跨学校的考生，更要早作准备。因为在竞争激烈的清华北大考研较量中，往往正是专业课的强弱，决定了最后的结果。考清华北大的复习准备大大不同于考普通院校的准备，在专业课上要早做正确准备，不生搬硬套网上经验，不走弯路。

百折不回，坚持到底

考研不同于高考，大学没有父母，老师那么强的督促。虽然在盛世清北，有教员学长的、班主任的督促，但是仍旧无法替代考生坚定的决心。考研更是一场心理仗：谁真正地坚持到最后，谁才能笑到最后。考研成功的人也只有一种，那就是下定决心决不动摇，百折不回坚持到底的人。具备这种超强毅力和定力，一是凭借考生的自制力；二是通过不断的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源；四是周期性的适当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。五是尽量避免他人对信念的冲击，考清华北大对很多人是不敢想也不愿去奋斗的事情，包括学校的导员和考其它普通学校的周边同学。

健康的身心

考研是一个很强的脑力和体力消耗过程，在复习备考期间，人体免疫力通常会有所下降，容易生病，因此要随时注意天气变化，加强营养和每天坚持适量锻炼。与此同时，要随时注意自己的心态调节，不要陷入到盲目的焦虑和迷茫中去。要时时用好的、积极的看法去暗示自己，让自己处在一个健康的心态中，跟着好的感觉走。在清华北大读研读博期间，科研压力比本科期间，和其它高校相比都是要大的，为了适应将来的学习、科研，良好，健康的身体是必不可少的。

开放的心态

成功的考生往往是充满自信的，但同时又不陷于盲目的自负。因此他们往往有很开放的心态，愿意听进别人的建议和意见，并且能够根据实际情况及时调整自己的学习方法和学习状态。考研者不能盲目套用以往成功的经验，一定要放开心胸，扎实的打好基础，在课堂上认真地听讲，复习，抓住课前课中课后的答疑时间，虚心的向盛世清北的清北学长授课教员请教，然后根据实际情况，及时调整学习方法和学习重点。