2023年北京大学教育学院博士招生拟录取名单公示（不含单列计划）【盛世清北】

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经北京大学研究生院审核批准，现公布我院2023年博士招生拟录取名单（不含专项计划）。名单自即日起公示10个工作日，如有异议，请在公示期内提出。联系电话：（010）62751402，邮箱：zhaosheng gse.pku.edu.cn。

序号	志愿ID	拟录取专业	复试成绩				学习方式	录取类别	备注
序号	志愿ID	拟录取专业	笔试一	笔试二	面试	总成绩	学习方式	录取类别	备注
1	ZY2022469646	教育学原理	93		91	92.00	全日制	非定向就业
2	ZY2022210060	高等教育学	85		87.4	86.20	全日制	非定向就业
3	ZY2022069252	教育领导与管理	82		88.8	85.40	非全日制	定向就业
4	ZY2022097595	教育领导与管理	79		86.4	82.70	非全日制	定向就业
5	ZY2022328265	教育领导与管理	76		88.4	82.20	非全日制	定向就业
6	ZY2022470835	教育领导与管理	80		84.4	82.20	非全日制	定向就业
7	ZY2022208598	教育领导与管理	80		84.2	82.10	非全日制	定向就业
8	ZY2022434453	教育领导与管理	78		85.6	81.80	非全日制	定向就业
9	ZY2022087698	教育领导与管理	81		80.8	80.90	非全日制	定向就业
10	ZY2022476155	教育领导与管理	77		83	80.00	非全日制	定向就业
11	ZY2022421017	教育领导与管理	77		82.6	79.80	非全日制	定向就业
12	ZY2022181088	教育领导与管理	74		85.2	79.60	非全日制	定向就业
13	ZY2022205460	教育领导与管理	71		87.4	79.20	非全日制	定向就业
14	ZY2022410373	教育领导与管理	71		86.4	78.70	非全日制	定向就业
15	ZY2022108608	教育领导与管理	70		87.4	78.70	非全日制	定向就业
16	ZY2022453677	教育领导与管理	73		83	78.00	非全日制	定向就业
17	ZY2022232142	教育领导与管理	71		84.8	77.90	非全日制	定向就业
18	ZY2022085650	教育领导与管理	64		91	77.50	非全日制	定向就业
19	ZY2022074634	教育领导与管理	69		85.6	77.30	非全日制	定向就业
20	ZY2022311170	教育领导与管理	71		83	77.00	非全日制	定向就业
21	ZY2022232338	教育经济与管理	86		88.8	87.40	全日制	非定向就业
22	ZY2022490639	教育经济与管理	70.5		89.1	79.80	全日制	非定向就业
23	ZY2022349140	教育经济与管理	72		86	79.00	全日制	非定向就业
24	sb2023118763	教育学原理			89.8	89.80	全日制	非定向就业	硕博连读
25	sb2023118759	高等教育学			87.8	87.80	全日制	自筹	硕博连读
26	sb2023118764	高等教育学			90	90.00	全日制	非定向就业	硕博连读
27	sb2023118753	高等教育学			86.8	86.80	全日制	非定向就业	硕博连读
28	sb2023118766	教育技术学			88.8	88.80	全日制	非定向就业	硕博连读
29	sb2023118761	教育技术学			85.8	85.80	全日制	非定向就业	硕博连读
30	sb2023118760	教育技术学			83.3	83.30	全日制	非定向就业	硕博连读
31	sb2023118757	教育技术学			82.2	82.20	全日制	非定向就业	硕博连读
32	sb2023118756	教育经济与管理			84.7	84.70	全日制	非定向就业	硕博连读
33	sb2023118751	教育经济与管理			82.1	82.10	全日制	非定向就业	硕博连读
34	sb2023118754	教育经济与管理			80.3	80.30	全日制	非定向就业	硕博连读
35	sb2023118765	教育经济与管理			79.3	79.30	全日制	非定向就业	硕博连读
36	sb2023118755	教育经济与管理			75.6	75.60	全日制	非定向就业	硕博连读

sb2023118758

教育经济与管理

72.3

72.30

全日制

非定向就业

硕博连读