26考研|清华法学院法学理论考研考点及真题解析

盛世清北专注清北硕博辅导十余年，对清华大学法学考研相关内容有着深入的研究与精准的把握。以下将围绕 679 法学综合卷（含法理学、宪法学）以及 976 专业综合卷一（中国法制史部分）的考点及真题进行详细梳理。
679 法学综合卷考点梳理
【宪法学】部分
（一）了解层面
考生需掌握宪法的主要分类、制定、修改、解释、基本原则的概念和特征，宪法渊源、结构、规范，国家政权组织形式、结构形式、选举制度、国家机构、政党制度，以及宪法实施、保障、评价等相关概念。同时，对于法的概念、本质、价值的一般理论，当代中国法的渊源和法律体系也应有所了解。
（二）理解层面
深入理解宪法的含义、特征，中国宪法的发展过程、制定和修改规则，当代宪法四次修改的背景与主要内容，基本人权原则、人民主权原则、法治原则，宪法的价值，中国的国体，人民代表大会制度、民族区域自治制度、特别行政区制度，宪法解释制度以及宪法实施与监督制度等。
（三）熟悉层面
熟悉西方近代宪法的起源与发展、新中国宪法的产生和演变、宪法的修改、基本原则、作用，公民的基本权利及其保障与界限，选举制度的基本原则和制度，国家结构形式、政党制度，中国的宪法实施和保障，以及当代中国宪法的发展与完善等内容。
【法理学】部分
1. 法的本体
了解相关概念后，要理解法的特征，规范作用与社会作用，局限性，价值的种类（秩序、自由、正义等），价值冲突及其解决，法的三要素，权利、权力与义务的分类及相互关系，法与利益的一般关系，利益调整的法律机制，法的正式渊源与非正式渊源，法的一般分类与特殊分类，法的效力，法律部门与法律体系，法律关系，法律行为、法律责任。更要熟悉并能够运用法的本体的相关理论，分析和评价有关的案例、法条或者法律现象。
2. 法的运行
了解守法、法律监督等概念，理解立法与法治，当代中国的立法体制与立法原则、立法程序，执法的特点与原则，司法的特点与原则，法律解释、法律推理和法律论证。同样需要熟悉并能够运用法的运行的相关理论，分析和评价有关的案例、法条或者法律现象。
3. 法的演进
了解法的起源、产生的根源、历史类型。理解法与原始社会规范的主要区别，法产生的一般规律，法的演进方式，法系，法治国家的基本理论，法的现代化与全球化。并熟悉并能够运用法的演进的相关理论，分析和评价有关的案例、事件或者法律现象。
4. 法与社会
了解法与政策、法与政治、法与宗教的关系。理解法与社会，法与经济，法与科学技术的关系，法与道德的区别，法律意识与法律文化。且熟悉并能够运用法与社会的相关理论，分析和评价有关的案例、事件或者法律现象。
5. 关注重大法治事件与社会热点
这部分要求考生关注当下法治领域的重大事件和社会热点问题，培养将法学理论与实际相结合的能力。
976 专业综合卷一考点梳理
中国法制史作为综合科考察的一部分，主要考查相关学科的基本概念、基本知识和基本原理。从理论法学的角度测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。考生应具备以下能力：
正确掌握和准确理解中国法制史的基本概念、特征和基本原理。
正确运用中国法制史的基本知识和原理对给定材料进行分析处理和正确评价。
结合我国法治建设的实际，综合运用中国法制史的基本知识和原理，对我国现实法律现象和法治问题进行综合分析，并提出切实可行的解决方案。
准确、恰当地使用法学专业术语和运用法律思维进行表达，论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。
2021 年清华大学 679 法学综合卷真题回忆解析
综合卷一（含宪法学和法理学）
一、名词解释（6*10）
名词解释主要考查考生对基本概念的掌握。如“中国特色社会主义法律体系”“一般法”“海南经济特区法规”“当代中国法的法律渊源”“法律规范结构的‘二要素’说”“法律责任”等，这些概念都是宪法学和法理学中的基础且重要的内容，需要考生准确记忆和理解。
二、论述题（1*15）
“法治和人治的区别”这一论述题，要求考生对法治和人治这两种不同的治国理念有深入的理解，能够从多个角度阐述它们之间的区别，考查考生的理论分析能力和逻辑思维能力。
三、判断题（5*5）
判断题涉及宪法和法理学中的一些重要观点和概念，如“形式意义上的宪法很难真正保障公民基本权利”“‘freedom from state’是指国家授权的自由权利”“耶利内克的‘主观性公权’是指个人可以向国家主张的权利”“公民基本权利的相对保障比折中保障更能保障公民基本权利”“所谓比例原则，就是评估限制基本权利的手段和限制目的关联合理性的一套标准”等。这些题目旨在考查考生对相关知识的准确理解和判断能力。
四、问答题（2*25）
第一道问答题“私企老板认为一位部门经理不孝顺，心中不悦，借故将其降职；并认为另一名员工很讲义气，将其提拔顶替了原经理的位置。请问私企老板做法是否违反宪法的平等原则”，结合实际案例考查考生对宪法平等原则的理解和运用能力，要求考生能够运用宪法知识分析现实生活中的问题。
第二道问答题“国家法秩序自同说的代表性学者是谁？主要观点是什么”，考查考生对法学理论的了解程度，特别是对特定法学学说的掌握情况。
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